いつものグラウンドに戻り、監督やコーチからの話しだったり、写真をとったり。
長い、長い一日。
(私たち2、1年生の父母は、クラブハウスで片付けをしたあと、グラウンドへ)
「感謝の胴上げ」
監督を、3年生が中心となり全員で。
このほかにも、コーチの方や、父母会長の方も、感謝の胴上げ。
試合後は泣きじゃくっていた3年生たちも、ここでは、楽しく仲間や後輩と記念の撮影を。
その後は、クラブハウスで3年生は今まで使っていたウェアなどを後輩たちに授けていきます。
シンタロウもたくさんの想い、を3年生から授かってきました。
この他にも、スパイクやウェアを。
早速、夜磨いて、翌日の練習に持って行きました。
夏は終わり...
この日、大会終了後帰宅したシンタロウには、
しゃーないなっ、
(おつかれ、よーがんばってきた)、
てことと、
負けた原因を10書き出すことの宿題、
(次に向けて)
をだしました。
翌日、シンタロウ、副主将に選らばれたとか。
主将は捕手のTグチくん(ちょー納得。しっかりしてる。)、
もう一人の副主将はこれも捕手のTMナガくん(そうだよね、彼もしっかりしてる。)
っん!?
しっかりしてないのシンタロウだけじゃん!
まー、そういうのも一人いた方がよいんだろーな、きっと。
高校に入ってからは、最初のころは、いろいろ細かいこと(技術的なこと、チームとは)について、よく話しをしていましたが、それ以降は、あまり細かいことは話をせず、自由にいろいろと感じてもらおうとしていました。
もちろんこれからも、いろいろ感じ、自主性を尊重したいと考えますが、
バシバシと促していきたいと思います。
なんつたって、あっという間で。
基本は、意識とかメンタルをチームに浸透することで、
ベースは、監督との信頼関係の強化をすること、かと。
夏から始まり。
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★セイシュンまっただ中。目指せ甲子園!目標を持って、夢を描いて。 ―高校野球
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★思春期、セイシュンの入口、中学生。オトナも選手もヤキュウを通して成長する大切な時。 ―リトルシニアリーグ
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★楽しむ。 楽しみ、ではなく親も一緒に楽しむ!たくさんの友達とおもいっっっきり、楽しむ!ヤキュウをきっかけに。 ―少年野球
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シン、しっかり成長してますよ。先日、帰り道会った時も会話になったし。俺も嬉しかったッス!
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