9年

娘ココノさんが小学2年生の時（現在高校1年生）、
少年野球チームで同じ、Oサムさんの声掛け、
ワタシは協力するカタチで女子選手のために試合を始めました。
9年前。

近隣のチームの女子選手に声掛け、
毎年じわじわと声掛けの範囲を広げ、

たくさんの笑顔に触れられ、

たくさんの方々の力添えがあり。



女子選手の中には、
今ココノさんの高校硬式野球部のセンパイも！

6年生ココノさんたちの代に正式な女子チームとなるハズが、オトナのごたごたで、対外試合がかろうじて2試合できたにとどまり、

クヤシサ、モウシワケナサ、ナサケナサ。




学生チームに携わるコーチのみなさんの想いは、
総じて、
そうであるように、

一年、一年がとても大事なわけで、

ホントウにやるべきことを考え、

やらなきゃいけないわけで。



9年目、
区の合同チーム、やらせていただく機会に恵まれっ。



まだまだっ。







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★自分たちでヤキュウをつくっていく。野球成長＝人間形成。　－大学野球


★セイシュンまっただ中。目指せ甲子園！目標を持って、夢を描いて。　―高校野球

★女子たちが、野球を華やかにもっと楽しく！厳しくても楽しい、キツくても楽しい！　―女子野球


★セイシュンの入口、中学生。オトナも選手もヤキュウを通して成長する大切な時。 　―リトルシニアリーグ

★楽しむ。　親も一緒に楽しむ！たくさんの友達とおもいっっっきり、楽しむ！　―少年野球

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フツーにっ、ラッセンがスッキー♬

女子学童ヤキュウ。

「フツーにっ、小学生ドウシのトモダッチー♬」

な感じですが、野球になるとそれなりにお互い引き締まってやってマス。

イイ感じでリラックスしてて、イイ感じで考え、自分たちの意思でヤキュウをしようとしています。


ーこの日、女子学童野球リーグ戦、６、５、４年生は、総人数半分の11名参加。（6年生も9名中、4名参加と、ちとサビシイ。）

6年生は勝ちたいっ、でも半分は不参加、
シカシッ、そんなことにイヤなカオもせず、
勝つために何ができるか、どうすべきかを考え、こちらに話してくる。

スバラシイ！

主体性をもって考え、行動しているっ。
子どもにとっても大人にとっても、とても大事なことで、
自チームの子どもたち（男子）にも、そこを伝えたいっ、と思っていて、
そのために、言い合える環境、カンケーをつくりたいっと。
（自チームも女子チームも）

人数がギリギリだったので、助っ人に自チーム4年生男子3名が来てくれましたが、
そこ、目の当たりにして、イイ勉強になったかと。（説明しましたっ）

女子、4年生も感情を普段ださない子が、感情あらわに悔し泣き。
もちろん、コーチの、んださんがフォローしてくれて、
わたしも話して、っと。帰りは笑顔満面。

遠慮がちだった、5年生も6年生のやんちゃぶりに安心感がでてきて。

やっぱり頼りになる6年生。
ちゃんと、イイ成長をしてくれていて、
ほっこりした日でした。

（あっ、試合は負けましたがっ。）

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★自分たちでヤキュウをつくっていく。野球成長＝人間形成。　－大学野球


★セイシュンまっただ中。目指せ甲子園！目標を持って、夢を描いて。　―高校野球

★女子たちが、野球を華やかにもっと楽しく！厳しくても楽しい、キツくても楽しい！　―女子野球


★セイシュンの入口、中学生。オトナも選手もヤキュウを通して成長する大切な時。 　―リトルシニアリーグ

★楽しむ。　親も一緒に楽しむ！たくさんの友達とおもいっっっきり、楽しむ！　―少年野球

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