遊撃手がけん制に入る時、兄の見解（！）

最近、ココノさんが中学女子野球クラブチームで、ショートを守る機会が多く、
チームでは、ショートの動きや流れを教えていただき、
ようやく覚えつつあるところで、
感覚で身に付くタイプではないので、時間もかかるだろうし。

それでも、けん制に入る時の投手、二塁手とのサインも覚えたようで。


「ランナーのリードが大きい時は、サインだすのはわかるんだけどさぁ、
他はいつだせばいいんだろっ」

サーモンのおすしを箸で挟もうとする速度が、少しゆっくりになった時だった。

「なるへそ。それはさぁ．．．
あっ、
それさぁ、シンに聞いてみなよ、LINEで！」

「いいねー、ちゃんと答えてくるかなぁ」
っとママもノリノリ。

シンタロウは、中学、高校とずーっとショートを守ってきた。
その分わたしも随分、ショート勉強しましたが、いま大学ではその足と肩を活かしてか、
初の外野手。

でも、感覚でやっちゃうタイプだしなぁ、とも思いつつ、
返事を待っている間に、

・走者を気にする（＝場面）
・投手を気にする（＝流れ）

がある、っていうとこから、
ココノが今、気にする、覚えるとよいだろうと思うところを
かいつまんで伝えてみた。

「しんから来たよ、LINE」

「おーっ、まとまな答えじゃん！」
っとわたしが見た後にママに渡すと、

ほんとだ一応、文章になってるねー、だけど、やっぱり最後はビックリマークだ、っと。


ピッチャーがストライク入んなく
なったり打たれまくったりして
ピッチャーが苦しいときとかに牽
制のサインをだして、相手の流れ
にさせないようにする！


少年野球の時はピッチャー、中学でも少しやっていたけど、
自チームがエラーしようが、ひょうひょうと投げていたが。

ココノに伝えてほしい方を伝えてきたのは、兄として合格！

（あっ、ビックリマーク使っちゃった）


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★自分たちでヤキュウをつくっていく。野球成長＝人間形成。　－大学野球


★セイシュンまっただ中。目指せ甲子園！目標を持って、夢を描いて。　―高校野球

★女子たちが、野球を華やかにもっと楽しく！厳しくても楽しい、キツくても楽しい！　―女子野球


★セイシュンの入口、中学生。オトナも選手もヤキュウを通して成長する大切な時。 　―リトルシニアリーグ

★楽しむ。　親も一緒に楽しむ！たくさんの友達とおもいっっっきり、楽しむ！　―少年野球

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