土曜日は隔週で小学校の校庭が使えないので、公園の陸上競技場で。
”エッグボール”
こんなもんも合間で使いつつ。不規則なバウンドで反射神経を．．．
っつーか、盛り上がるぅ！
Ｔハラコーチに練習見ていただいてる合間に、みんなの野球日記をチェーック。
普段Ｙサキ監督がコメントを入れてくれていて、子ども達には勇気になります。みんな、よく書いているし、上手く表現できる子も多い。こちらが勇気をもらっちゃうような内容の子もいるし。
２、３年生は練習試合中でした。試合のない１年生たちは、ティー、マシン、そして試合が終わり、グラウンドでキャッチボール、ノック、と。そして、河川敷土手でトレーニング。気候も暑くなり始めで、ちとしんどそう。階段ダッシュなどしこたまやった後、土手の芝生で少し話を。
高校でヤキュウやりたい人ぉー、って聞いたら、迷いなく全員、手があがり、そのためにしんどいけどがんばろう、というような話をちろっと。やんちゃなみーんなの、眼がきらっきらしてて。
中学の三年間でこのたまごたちしっかりと温めてやらんと！
（ちなみにココノさんは、本日もＹサキ家にオセワニナッテマス。）
このバリカンは、シンタロウ小学6年生になったころぐらいからの使用。
（ちなみにバリカン乗せてるのは、ベースのイス。足がバット。）
―高校生になって、たまごの殻をやぶりつつあるような、自分たちでヤキュウをできていけているような。これから、この高校生の間でイッキに殻をやぶったひよこ達がコケコッコーと鳴くまでに、苦労とともに成長していくんだろうなぁ―
ってなことを思いつつ、バリカンをあてて。
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★セイシュンまっただ中。目指せ甲子園！目標を持って、夢を描いて。 ―高校野球
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★思春期、セイシュンの入口、中学生。オトナも選手もヤキュウを通して成長する大切な時。 ―リトルシニアリーグ
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★楽しむ。 楽しみ、ではなく親も一緒に楽しむ！たくさんの友達とおもいっっっきり、楽しむ！ヤキュウをきっかけに。 ―少年野球
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